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Au-delà des conditions de travail, les syndicats devraient-ils inclure les connaissances enseignées dans leurs revendications?
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Pour enseigner, il faut d’abord apprendre. Liberté a rencontré Suzanne-G. Chartrand, professeur en didactique du français, qui a répondu de vive voix à nos questions. Portrait sans fard de la formation des maîtres.
